Motor alalia는 발달 전 태아기 또는 생후 첫 어린이의 뇌에서 발생하는 유기적 인 병변 (피질 연설 센터)으로 인해 발달이 미비하거나 발달이 부족합니다. 이 경우, 아이는 다른 사람의 말을 이해하지만, 독립적으로 그것을 재현 할 수는 없습니다. 이 병리학 적 상태는 취학 전 아동의 약 1 %와 학생의 0.2-0.6 %에서 진단됩니다. 모터 알라리아에 걸릴 확률이 더 높은 소년들은이 질병이 소녀보다 약 2 배 더 자주 등록됩니다.

연설은 어린이의 신경 정신 발달의 중요한 구성 요소입니다. 연설의 형성은 어린 시절의 첫 해 동안 일어나고, 나중에 모든 연령대의 연설의 질을 결정합니다. 발화는 음성 장치에 속하는 기관 시스템의 중개를 통해 수행된다. 음성 장치는 중앙 및 주변 장치로 구성됩니다. 음성 장치의 중심 부분은 신경계의 구조 (대뇌 피질, 소뇌, 경로, 피질 아래의 노드, 보컬, 조음, 호흡기 근육 등을 자극하는 신경)에 의해 표현됩니다. 음성 장치의 주변 부분은 음성 (성대와 함께 후두), 조음 (입술, 혀, 위턱과 아래턱, 딱딱하고 부드러운 구개) 및 호흡기 (기관, 기관지 및 폐가있는 가슴)로 구성됩니다.

이 구조들 중 하나 또는 다른 구조에 대한 위반은 다양한 유형의 언어 장애의 발달로 이어진다. 모터 alalia의 개발을위한 주된 이유는 Broca 센터의 병리학과 그것에 속하는 통로를 포함합니다. 브로카의 중심은 대뇌 피질의 일부로, 왼쪽 두뇌의 세 번째 정면 이랑 뒤쪽의 오른 손잡이 근처에 위치하며 말의 운동 조직을 제공합니다.

원인과 위험 요인

모터 알라 리아는 여러 가지 요인의 부정적 영향으로 인한 것일 수있는 생물학적 병리학 적 상태이다. 대뇌 피질의 음성 센터의 유기적 인 병변을 유발할 수있는 주된 이유는 다음과 같습니다.

  • 감염증은 자궁 내에서 또는 출산 중 발생한다.
  • 태아 저산소증;
  • 독성;
  • 태아에 대한 외상 (예를 들어, 임산부가 떨어질 때);
  • 자발적인 낙태의 높은 위험;
  • 임산부에서의 만성 질환의 존재 (동맥 저혈압 또는 고혈압, 심장 또는 폐 기능 부전 등).

또한, 미숙아, 신생아의 질식, 두개 내 출생의 상해는 모터 알라 리아의 발달로 이어질 수 있습니다. 생후 첫 어린이의 병리학 적 원인으로는 유전 적 소인, 외상성 뇌 손상, 뇌염, 수막염, 중추 신경계 고갈로 이어진 신체 성 질환 등이 있습니다. 모터 혼수에 대한 위험 요소는 생후 1 년 (내분비 병리학, 급성 호흡기 바이러스 성 감염, 폐렴, 구루병) 아동의 빈번한 질병, 전신 마취 중 수술 개입, 언어 접촉 부족, 교육학 소홀, 병원 정신 (신체적 및 정신적 장애, 가족과의 고립 된 병원에서의 장기 체류로 인해).

소아에서의 운동 장애는 언어 장애 (dyslexia and dysgraphia)를 유발할 수 있습니다. 또한, 환자는 말더듬이가 생길 수 있으며, 말더듬이는 어린이에게 말하기 능력을 형성합니다.

알라 리아 양식

V. A. Kovshikov에 따른 분류에 따르면 다음과 같은 형태의 알라 리아가 구별됩니다.

  • 모터 (표현형);
  • 감각적 인 (인상적인);
  • 혼합 (감각적 또는 인상적인 언어 발달 장애의 우세에 따라 운동 감각 또는 감각 운동).

모터 얼라이먼트는 손상된 지역의 위치에 따라 다음과 같이 나뉩니다.

  • 구 심성 - 왼쪽 반구의 하류 정수리 부위가 영향을 받고, 운동 감각 운동 장애가 동반됩니다.
  • 원심성 - 전두엽 피질에 영향을줍니다.

모터 알라리아의 증상

모터 알리 아의 경우 비 언어 및 언어 증상이 특징적입니다.

병리학의 비언어적 발현은 운동의 불충분 한 조정, 어색함, 손가락의 운동성의 열악한 발달과 같은 운동 장애를 포함한다. 어린 아이의 자동차 알라 리아는 손과 손가락으로 가볍고 작은 움직임 (접이식 퍼즐, 디자이너, 모자이크 등)뿐만 아니라 자기 관리 기술 (예 : 신발 끈, 버튼 고정)을 구축하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 또한 운동 알리 아가있는 어린이의 경우 기억력 장애 (특히 청각 장애),인지, 주의력, 정서적 및 의욕적 인 성격이 있습니다. 알라리아 환자에서는 과다 행동과 저 활동 행동이 모두 발생할 수 있습니다. 환자는 피로를 느끼고 성능이 저하되는 경향이 있습니다. 또한, 얼굴 근육의 움직임, 과민성 및 침략, 주변 세계의 조건에 대한 부적절한 적응에 대한 알리아 (alalia) 빈번한 위반을 가진 환자에서.

환자의 말 알리 아 증상에 대한 음성 증상 중 주목할만한 것은 :

  • 다른 사람들에 의한 말의 소리의 잘못된 대체 (문자 적 paraphasia);
  • 낱말에서 소리의 손실 (eliziya);
  • 단어 또는 구 (꾸준함)의 꾸준한 반복;
  • 제한 어휘 (주로 동사, 구두 형식);
  • 다른 단어의 음절 결합 (오염); 유사하거나 의미있는 단어의 대체;
  • 어구에서 전치사가 빠지거나, 어구에서 단어가 잘못 매칭된다.

명목상의 경우 alalia 명사가있는 환자의 연설에는 절대 우세가 있습니다. 또한,이 병리학으로, 음성의 완전하거나 부분적인 거부 (음성 negativism)가 관찰 될 수 있습니다. 병리학의 주요 증상의 배경에 대해, 아이는 말더듬이가 발생할 수 있습니다.

구 심성 운동 신호에서 환자는 잠재적으로 다양한 관절 운동을 수행 할 수 있지만 소리의 발음은 방해받습니다.

원심성 모터 알리 아의 경우, 주요 언어 결함은 일련의 연속적인 관절 운동을 수행 할 수 없다는 것을 의미하며, 이는 단어의 음절 구조가 강하게 왜곡되는 현상을 동반합니다.

모터 알라리아에 걸릴 확률이 더 높은 소년들은이 질병이 소녀보다 약 2 배 더 자주 등록됩니다.

알라리아 환자의 어휘는 연령 기준보다 훨씬 가난합니다. 환자는 새로운 단어를 거의 배우지 못합니다. 능동적 인 어휘는 주로 일상적으로 사용되는 단어와 구로 구성됩니다. 어휘 부족은 단어의 의미에 대한 오해, 단어의 부적절한 사용으로 이어질 수 있습니다. 일반적으로 알라 리아 증세를 보이는 환자는 간단한 짧은 문장으로 자신을 표현하며 이는 아동의 일관된 말씨 형성에 심각한 위반을 초래합니다. 환자는 원인 및 결과, 주 및 보조, 일시적인 연결, 사건의 의미 전달, 일관된 표현을 결정하는 데 어려움이 있습니다. 어떤 경우에는, 모터 알라 리아와 함께, 아이는 오노 토토에 이오, 야수의 말을 사용하며, 사용에는 얼굴 표정 및 / 또는 몸짓이 동반됩니다.

알레르기가있는 환자의 정신 기능 장애는 언어 부족으로 유발됩니다. 연설의 발달과 함께, 이러한 장애는 점차적으로 보상됩니다.

스피치 스킬 (gutting, babbling, words, phrases, contextual speech)이 형성되는 모든 단계는 알라 리아 환자에게 늦습니다. 알라리아 환자의 말하기 능력 개발은 여러 요인에 의해 영향을받습니다. 그 중 가장 중요한 것은 아동의 뇌 손상 정도, 병리학 진단 연령, 전반적인 발달 및 아동의 부모와의 활동 규칙입니다. 어떤 경우에는, 긴 연설 부정사 후에, 아이는 발언하기 시작하고 스피치를 빠르게 마스터하고, 다른 환자들은 발성 기술의 조기 발병이 관찰되지만, 나중에 스피치는 오랫동안 부족한 채로 남아 있으며, 다른 옵션도 가능합니다.

진단

모터 알러지 진단을 위해서는 소아과의 이비인후과 의사, 신경과, 언어 치료사 및 심리학자가 아동을 검사해야합니다.

아동의 음성 치료 검사를 실시 할 때 주 산기 이력 수집 및 환자의 초기 발달의 특성에 상당한주의를 기울입니다. 모터 알리 니아 진단을하기 위해서는 말하기를 평가하고, 들었던 것을 반복하는 데있어 어려움이 있는지, 청각 지각, 표정 및 제스처의 능동적 인 사용, 언어 인식 및 이해 및 에코 라벨을 평가해야합니다. 또한 액티브 / 패시브 어휘의 수준, 단어의 음절 구조, 소리의 발음, 말의 문법 구조 및 음소 인식에 주목합니다.

뇌 손상의 중증도를 평가하기 위해 뇌파의 뇌파, 뇌파, X 선 검사가 필요할 수 있습니다.

감각 알러 리아와 난청의 감별 진단을 위해 청력 검사, 이비경 검사 및 청각 기능을 연구하는 몇 가지 다른 방법이 사용됩니다.

dysarthria, 자폐증, oligophrenia, 그리고 발달 지연과 차등 진단이 필요합니다.

Motor alalia는 취학 전 아동의 약 1 %에서, 그리고 0.2-0.6 %의 소아에서 진단됩니다.

모터 알라 리아 치료

모터 알라 리아 복합체 치료. 말하기 능력의 형성은 마약 치료의 배경에 대해 수행되며 그 주된 목적은 뇌 구조의 성숙을 자극하는 것입니다. 환자들은 약물 요법 약물, 비타민 복합체를 처방받습니다.

전기 영동, 자기 요법, 레이저 요법, 뇌파 요법, 경 두개 동 전기 자극, 침술, 전자 침술, 수 치료 요법과 같은 물리 치료법은 운동 알리 아 치료에 효과적입니다.

motor alalia의 치료에서 중요한 역할은 기억력, 사고력, 주의력뿐만 아니라 일반적인 (큰) 운동과 수동 (미세) 운동 능력의 발달에 있습니다.

스피치 요법은 말하기의 모든 측면에 대한 작업을 포함하며, 언어 치료사가있는 수업뿐만 아니라 가정에서 정기적으로 특별히 선택한 운동도 포함합니다. 동시에 아동의 능동적이고 수동적 인 어휘력이 형성되고, 언어 구사력, 문법 및 발음에 대한 작업이 진행되고 있으며, 일관된 연설이 개발되고 있습니다. 음성 치료 및 로그 리듬 연습도 좋은 결과를 제공합니다.

모터 알리 아가 있으면, 읽기와 쓰기가 말하기 스피치를 통제하고 학습 된 자료를 더 잘 통합 할 수있게 도와줌으로써 아이들의 읽기 쓰기 능력을 가르치기 위해 일찍 시작하는 것이 좋습니다.

가능한 합병증 및 결과

소아에서의 운동 장애는 언어 장애 (dyslexia and dysgraphia)를 유발할 수 있습니다. 또한, 환자는 말더듬이가 생길 수 있으며, 말더듬이는 어린이에게 말하기 능력을 형성합니다.

예측

알라 리아의 성공적인 교정은 치료의 초기 시작 (3-4 세에서 시작), 통합 된 접근법 및 모든 언어 구성 요소에 대한 전신 효과에 가장 가능성이 큽니다. 시의 적절하고 적절한 치료로 예후는 유리합니다.

환자의 두뇌에 대한 유기 손상의 정도도 마찬가지로 중요합니다. 가벼운 상처로 병이 완전히 치료 될 수 있습니다.

예방

모터 알리 아의 발달을 막기 위해서는 임신, 출산, 건강 및 발달의 정상적인 과정에 필요한 모든 조건을 제공해야합니다. 이를 위해 임신 중 여성들은 여러 가지 예방 조치를 취하는 것이 좋습니다.

  • 임신이되면, 제때에 등록을해야하고 필요한 모든 검사를 적시에 받아야하며 의사의 권고를 따르십시오.
  • 감염성 질병으로 인한 감염의 위험을 최소화하고, 현존하는 질병을 적시에 치료하며;
  • 외상 직업을 피하십시오;
  • 과도한 신체 활동을 피한다.
  • 나쁜 습관을 포기하라.
  • 균형 잡힌 먹기;
  • 임산부를위한 체조 연습을하십시오.

어린이의 정상적인 발달을 보장하기 위해 :

  • 정기적으로 소아과 의사 및 다른 의사를 방문하십시오 (필요한 경우).
  • 자녀에게 금기 사항이없는 연령까지 필요한 예방 접종을하십시오;
  • 나이에 맞는 어린이와 함께 교육 훈련을해라.
  • 어린이 부상, 특히 머리 부상을 피하십시오.
  • 친절하게 아이와 대화하고,주의를 기울이고, 이야기를 나눕니다.
  • 가족의 정상적인 심리적 인 분위기를 유지하십시오.

어린이의 알라리아 : 그것은 무엇입니까, 다양한 종류의 증상, 치료. 다른 질병과의 차이

부모는 항상 아기가 첫 단어를 말할 때를 고대하고 있습니다. 쌍둥이조차도 서로 다른 시간에 말하기 시작합니다. 그들의 아이를 다른 아이들과 비교하면서, 아버지와 어머니는 일관된 말투 대신에, 그 아이가 불명료 한 말다툼을하게되면 걱정하기 시작합니다. 최대 2.5-3 년, 원칙적으로이 문제와 관련 될 수 있습니다. 그러나 자녀가 더 이상 침묵을 지키면 단어를 삼켜 서 문장으로 연결할 수 없으며 이는 말의 발달이 지연되거나 심지어 심각한 질병 인 고풍 선동의 존재를 나타냅니다. 이 상태를 교정하기 위해서는 언어 치료사와 심리학자의 도움이 필요합니다.

알라 리아 란 무엇인가?

알라리아 (Alalia)는 어린이들이 언어를 개발하지 못하는 신경 정신병입니다. 동시에, 3 세 이상의 어린이는 그 단어를 완전히 말하고, 문장을 만들고, 소리를 혼동하고, 장소를 바꿀 수 없습니다. 그는 평범한 귀에도 불구하고 다른 사람들과 의사 소통을 할 수 없으며, 정신 발달에는 편차가 없습니다.

이 질병은 말하기 장치의 기관과 뇌의 해당 센터 사이의 충동 전달 장애로 발생합니다. 신경 세포의 성숙이 지연되어 발생하는 소위 "뇌 기능 장애"가 있습니다.

질병의 원인은 다음과 같습니다.

  • 태아의 태아 발육기에 발생하는 장애, 예를 들어 저산소증 (산소 부족), 모체 혈액을 통한 태아 감염,
  • 임산부가 유산, 태아에 대한 영양분 부족 또는 유해 물질 중독으로 위협받는 상태;
  • 임신 중 여성에게 늦은 독성 증세;
  • 임산부의 복부 외상 (이것은 어린이에게 뇌 손상을 일으킬 수 있음);
  • 미래의 고혈압 또는 심장 마비의 존재;
  • 복잡한 출산 (미숙, 외상, 질식, 산과 용기구 사용).

또한 어린이의 알라리아 원인은 3 세 이전에 발생한 질병 (수막염, 뇌염, 풍진) 또는 뇌 손상 일 수 있습니다. 중요한 역할은 유전과 아동이 성장하고 성장하는 조건에 의해 이루어진다.

뇌의 스피치 센터의 활동을 방해하는 것은 어린 시절의 구루병의 결과 일 수 있습니다. 이러한 합병증은 빈번한 아기 사스의 병이나 장기간의 폐렴으로 발생할 수 있습니다. 수술 중 마취의 효과는 알라 리아의 발달에 기여할 수 있습니다.

물론, 발달 장애가 발생하는 주요 역할 중 하나는 임신 한 여성이있는 불안한 심리적 환경입니다. 극심한 유해 요인은 미래의 어머니의 흡연, 음주 및 약물 사용입니다.

이 질병에 걸린 어린이는 정신적으로 지체가 없지만 알라리아는 지성 발달을 지연시키고 사회 적응을 어렵게 만들며 신경증의 원인이됩니다.

참고 : 알리아는 때때로 실어증과 혼동됩니다. 차이점은 알라 리아 (alalia)가 말하기를 배우는 유아의 초기 무능력이며, 실어증은 그가 정상적으로 말한 후에 말을 멈추는 상태입니다.

알라 리아는 자폐증과는 아무런 관련이 없습니다. 자폐증은 어린이가 다른 사람들과 의사 소통하는 데 관심이 없으며 주변에서 일어나는 일에 대한 감정적 인 인식이 있습니다.

비디오 : 알라리아가 나타나는 방법

다양한 종류의 알라 리아 증상

증상은 약 2 세의 어린이들이 다른 사람들과보다 적극적으로 의사 소통을 시작하고 개개인의 소리 또는 말을 통해 욕구를 표현하기 시작할 때 나타납니다. 일반적으로 두뇌 연설 센터가 일반적으로 개발 된 아동은 3-4 년 안에 매우 "말을 잘한다"고 쉽게 지능적으로 단순한 단어를 반복하고 서서히 기억하며 개별 단어를 형성하려고 시도합니다.

언어 병리학의 존재에서, 아기는 그들의 특별한 행동과 배우는 무능력으로 구별됩니다. 더욱이 이러한 차이는 뇌 활동의 정도와 유형에 따라 다소 차이가있을 수 있습니다.

모터 및 감각과 같은 유형이 있습니다. 그들의 증상은 완전히 다른 두뇌의 언어 센터에서 나타나는 병리 현상과 관련되어 있습니다. 때로는 혼합 된 형태의 질병이 있습니다.

비디오 : 감각 운동 알리 아는 무엇입니까? 치료 방법

모터 알리 아

이 질병은 소위 "브록 지역 (Brock 's region)"(음성의 재생산을 담당하는 대뇌 피질의 일부)의 과소 발육으로 발생합니다.

이러한 형태의 알리아 (alalia)와 함께, 어린이는 운동성이 부족합니다. 이것은 다음과 같이 표현됩니다.

  1. 요구되는 양의 공기를 방출 할뿐만 아니라 혀, 입술과 치아의 조화로운 작업을 통해 자음 발음, 즉 자음 발음이 위반됩니다.
  2. 어린이는 작은 물건 (예 : 옷에 단추를 넣고 신발을 꼰다)이있는 복잡한 동작의 위임과 관련된 작업을 수행 할 수 없습니다. 따라서 그는 스스로 봉사 할 수 없습니다.
  3. 다른 운동을하는 데 어려움이 있습니다. 로그를 걷거나 한쪽 다리를 뛰어 넘을 때 균형을 유지할 수있는 능력이 없습니다. 아이는 춤을 추는 동안 리듬을 느낄 수 없습니다.
  4. 그에게 집중하고 집중하기가 어렵습니다. 그는 언어의 문법적 특징을 이해할 수 없으며, 단수를 복수로 혼동하고, 경우를 구별하지 않으며, 잘못 말하면 단어의 끝을 발음하고, 어휘는 매우 제한적입니다.

이런 유형의 질병으로 아기는 자신이들은 것을 이해하지만, 필요한 소리를 재생하고 그 순서를 기억하는 것은 어렵습니다. 병리학의 복잡성에 따라, 적절한 치료가 이루어지지 않을 때 청소년이 5-10 세까지, 때로는 청소년에게 말을하지 않을 수도 있으며, 질병이 진행됩니다.

개발 정도

모터 알리 아의 발달 정도는 3 단계입니다.

1도. 아이는 가장 가까운 사람들 만이 그를 이해한다고 말합니다. 동시에, 그들은 자신이 말하는 것을 알고 자신의 몸짓과 표정을 이해합니다. 예를 들어, 5 세의 아기가 말한다 : "Maina tyutyu." 그것은 "차가 갔다"는 뜻입니다. 종종 그는 자신의 욕망을 말로 표현할 수 없으며 이해가되지 않으면 짜증을냅니다.

2도. 아이는 불명료하게 말하지만, 주변 사람이 이해할 수있는 방식으로 자신의 생각을 표현합니다. 예를 들어, 미취학 아동은 장난감을 가리키며 말합니다 : "Kisya, 마리나, 너는 밥을 주셨니?"(고양이와 곰을 보바에게 주시겠습니까?).

3도. 어린이는 문장을 말하지만 잘못 작성합니다. 그는 전치사, 입자, 접두사를 어떻게 사용하는지 모르지만 그림에 물건이나 동물을 보여달라고 요청하면 잘 이해합니다. 이런 종류의 알리 아가 항상 초기 단계에서인지 할 수있는 것은 아닙니다. 부모는 자녀가 그들을 이해하고 모든 것이 질서 정연하다면, 그는 단지 게으름이 많거나 유치하게 "혀를 부수는"것이라고 확신합니다. 그러나 이것이 나이가 들기를 바랄 가치는 없습니다. Neuropsychiatric 무질서는 매우 힘든 특별한 교정이 필요합니다.

이런 종류의 알라 리아는 어떻게 진단됩니까?

알라 리아의 존재 여부에 의문이 생기면 뇌파 검사 (electroencephalography)가 수행되고 (뇌의 다른 부분에서 오는 전기 충격에 대한 연구), 작은 사람의 지식과 기술 수준이 확인됩니다.

추가 : 우선, 아기가 청력 상실을 겪지 않는다는 것을 정상적으로인지해야합니다.

알라 리아 터치

이러한 유형의 질병은 언어 이해에 책임이있는 뇌의 "베르 니케 (Wernicke) 지역"의 패배로 인해 발생합니다. 이 질병에 걸린 아기는 청력과 발음에 문제가 없지만 동시에 소리와 단어의 의미 사이의 연관성을 알지 못합니다. 그러므로 그들은 실제로 말을 이해하지 못하기 때문에 그것을 재현 할 수 없습니다.

결과적으로 다른 사람들과의 의사 소통의 어려움, 인격 장애, 현실에 대한 왜곡 된 인식, 정신 능력의 발달에 지체가 있습니다. 때로는 이런 형태의 알리아 니아가 아동에게 "자폐증"또는 "과식증"의 잘못된 진단을받습니다. 이것은 완전히 부적절한 치료를합니다.

감각 알라리아에서 아기는 다음과 같은 증상을 나타냅니다 :

  1. 소리의 빈도와 음량 변화에 대한 반응 부족 (음향 자극).
  2. 암기 단어에 큰 문제의 존재.
  3. 배운 단어의 의미를 이해하지 못하고 의식적으로 사용하지 못함.
  4. 특정 시간대의 말하기에 대한 이해 향상. 어떤 어린이들에게는 아침에 뇌가 멎어서 일어납니다. 낮에는 피로감이 증가하면서 지각이 떨어집니다. 그와는 반대로 다른 어린이들은 아침에 뇌의 특성으로 인해 더 많이 억제됩니다.
  5. 청력이 약한 어린이 들과는 달리, 그들이 더 크게 말하면 이해가 잘되는데, 감각 알라 리아 환자는 조용하고 큰 소리를 똑같이 이해하지 못합니다. 반대로, 아이는 조용하고 조용한 말을 더 잘 듣고, 큰 소리로 말하거나 외쳤다면 뇌 중심을 억제하고 지각을 완전히 잃게됩니다.
  6. 보통주의를 기울이지 않는 소리에 대한 민감성이 증가합니다. 예를 들어, 종이 부스러기, 나뭇잎 부스러기. 어린이 alalik에서 이러한 소리는 불쾌한 감각의 출현을 일으 킵니다. 그들은 귀에 통증을 호소하거나 울 수도 있습니다.

그러한 질병을 앓고있는 어린이는 익숙하지 않은 단어를 끊임없이 반복하려는 욕망이 있으며, 그 의미는 이해하지 못합니다. 단어로 그는 음절을 그리워하고, 낯선 사람들과 함께 그룹화합니다. 그의 말은 전혀 이해할 수 없기 때문에 그의 연설은 이해하기가 완전히 불가능합니다.

모터 알리아는 감각과 어떻게 다른가?

부모가 자녀에게 알라 리아증이 있는지 의심 스러울 수있는 흔한 증상은 말하기 발달과 3.5-4 세가 된 후 말하기 의사 소통 기술 개발에 눈에 띄지 않는 진전이 없다는 것입니다.

여러 종류의 질병 사이의 주요 차이점

알라 리아 란 무엇인가 - 어린이, 원인 및 치료의 증상

자녀가 오랫동안 이야기를 시작해야합니까? 그렇지만 계속 침묵하고 있습니까? 이 놀라운 증상은 무인 상태로 두어서는 안됩니다. 아동의 언어 장애의 원인은 감각 기관이나 운동 장애가 될 수 있습니다.

일반적으로 그러한 질병은 아기의 피질에서 스피치 센터의 불충분 한 발달의 배경으로 발전합니다. 의사가 아기의 알라 리아에 효과적인 치료법을 처방하기 위해서는 병리학을 초기 단계에서인지하는 것이 매우 중요합니다.

음성 알리 아는 미취학 아동의 약 1 %와 학령기 아동의 0.2-0.6 %에서 진단되며, 소년의 발달은 2 배 더 자주 관찰됩니다. 알라 리아 (alalia)를 가진 어린이는 약물 치료뿐만 아니라 정신 기능, 일관된 말하기, 어휘 및 문법 및 음성 및 음소 프로세스의 개발은 물론 포괄적이어야하는 심리적, 의학적 및 교육적 영향을 필요로합니다.

이게 뭐야?

알라 리아 (Alalia)는 어린이의 언어 장애이며, 그 기제는 병리학 및 대뇌 피질의 말하기 센터의 발달 부족에 기반합니다. 병리학 적 변화는 대개 자궁 내 발달 또는 유아기 (최대 3 년)에서 발생하기 때문에 진단하기가 어렵습니다. 이 질병은 발달이 불충분하거나 언어가 완전히 부족하다는 특징이 있습니다.

원인

다음과 같은 요인이 질병을 유발합니다.

  1. 자궁 내 저산소증.
  2. 자궁 내 출혈 감염.
  3. 끊임없는 유산 유산.
  4. 독성.
  5. 임신 중 부상.
  6. 임산부의 만성 신체 질환 - 저혈압, 고혈압, 폐, 심부전.

알레르기는 출산 전후의 복잡한 출산으로 인해 유발되는 경우가 많습니다. 어떤 상황에서는 신생아의 질식, 빠른 또는 빠른 배달 중 유아의 두개 내 외상, 다른 도구의 사용으로 질병이 발생합니다.

알라 리아 증후군

뇌의 특정 부위의 기능 장애로 인해 아기의 알라리아가 생겨나 고 가벼운 언어 결함, 중등도 또는 중증 장애가 발생할 수 있습니다 (어린이는 10 세까지, 때로는 12 세까지 말을하지 않거나, 연설이 오히려 빈약 한 어휘로 제한되며 장기간의 학습에도 불구하고 문법적입니다. ).

각 양식을 더 자세히 고려하십시오.

아이들의 모터 알라리아

소아에서의 운동 장애는 단어를 명확하게 발음하지 못하는 것으로 나타납니다. 그러나 대부분의 경우,이 형태의 어린이는 전혀 말할 수 없습니다. 그들은 단지 침묵합니다. 여기에서는 외적인 연설에 대한 인식이 흐트러지지 않을 수도 있습니다.

Motor alalia는 아동이 소리, 음절 또는 단어의 발음을 반복 할 수없는 것입니다. 아이는 모든 단어를 이해하고 제스처에 의미를 나타낼 수 있습니다. 그러나 발음은 없습니다. 그 이유는 - 두뇌 연설 센터가 연설자의 기관과 연결되는 것에 위배됩니다.

더욱 심각한 형태의 장애는 감각 운동 또는 알레 리아입니다. 이 상태에서, 아이는 외부의 말을 이해하지 못하고, 인식 할 능력이 없으며, 말할 수 없습니다. Sensomotor alalia는 모든 질병 사례의 약 3.7 %에서 발생합니다.

어린이의 감각 통증

아기의 감각 통증은 아기가 외적인 연설을인지하지 못한다는 사실에서 나타난다. 동시에, 그는 연설 억제를 관찰했다. 그러한 아기의 말의 흐름을 방해하고 당신이 그에게 말하는 것을 듣게하는 것은 어렵습니다.

감각 알레 리아의 이유는 대뇌 반구에서의 음성 분석기의 약점입니다. 신경 충동은 약한 형태로 도달하거나 전혀 도달하지 못할 수 있습니다. 신호 전달의 신경 경로에 손상이 있습니다.

혼합 알라 리아

혼합 알라 리아의 증상과 치료는 매우 심각합니다. 이 병리학에서 대뇌 피질의 전체 감각 운동 영역이 영향을받습니다. 아픈 아이들은 부모님의 말을 이해하지 못할뿐만 아니라 말도 할 수 없습니다. 이러한 병리학 적 형태는 치료가 가장 어렵고, 통합 된 접근법조차도 긍정적 인 예후를 보장하지는 못합니다.

질병은 점차적으로 발생할 수 있습니다. 1.5 ~ 2 년에 한 어린이에게 일관된 말투가 없어도 부모가 큰 관심을 갖지 않으면 3-4 년이라는 동일한 결함으로 인해 경고해야합니다. 병리학은 대뇌 피질에 직접적인 영향을 미친다. 가능한 한 효과적으로 치료하기 위해 발달의 초기 단계에서 질병을 확인하십시오.

어린이 알라리아 치료

이 질환의 치료는 검사 결과와 증상의 정도에 따라 다르므로 작은 환자마다 개별적으로 개발 될 것입니다. 알라리아 치료에있어 가장 유리한시기는 4 년으로 간주되며,이시기에 어린이가 주변 세계에 가장 큰 관심을 보입니다.

일반적인 치료 방법 :

  1. 치료 음성 치료 페이셜 마사지 실시. 이 치료법은 얼굴 근육의 색조와 이완에 기여하여 일부 증상의 징후를 줄일 수 있습니다.
  2. 언어 치료사와 코스는 종종 약물과 결합됩니다. 의사와 함께하는 수업은 모든 형태의 질병에 효과적입니다. 치료 요법은 각 어린이별로 별도로 이루어집니다. 일반적인 건강 상태, 연령 및 장애 정도가 고려됩니다. 언어 치료사의 임무는 말하기 능력을 개발하고, 발음을 발음하고 어구를 만드는 법을 배우고, 어휘를 늘리는 것입니다. 투약은 뇌의 영양 (비타민과 영양소를 충분히 공급)을 향상시키는 데 목적이 있습니다.
  3. 물리 치료는 뇌의 특정 부위에 전기적 충격을 가하는 것입니다. 이 치료법은 무해하며 완전히 고통이 없으므로 1 세 미만의 어린이가 치료할 수 있습니다.

적절한시기에, 그리고 무엇보다도 중요한 치료를 수행하면, 어린이는 질병의 모든 증상을 없애거나 질병을 조절하는 법을 배웁니다. 그러나 가장 중요한 것은 포괄적 인 학교에서 공부하고 사회에 적응할 수있는 것입니다.

부모의 지원은 치료에서 중요한 역할을합니다. 왜냐하면 어린이가 가장 가까운 사람들에게 치료 성공이 간과하지 않는다는 것을 아는 것이 중요하기 때문에 치료에 더 많은 도움이되는 신속한 회복을위한 추가 인센티브를 제공 할 것입니다.

알리아 보정

Alalia 교정은 뇌 구조의 성숙을 자극하는 것을 목표로하는 마약 요법, 물리 요법 (자력 요법, 레이저 요법, 수 치료 요법, 전기 요법, 전자 침술)과 동시에 시행됩니다. 알라 리아가 정신과 기능 (주의력, 기억력, 사고력)뿐만 아니라 수동 및 일반, 운동성 발달에 매우 중요 할 때.

위반이 체계적인 성격이라는 사실을 고려할 때, 알라 리아 교정에 관한 수업은 모든면에서 업무를 제공합니다. 특히 운동 알리 아가있는 어린이의 경우 말하기 활동을 자극하고 발음 발음, 어휘 개발, 일관된 말투 개발 및 말의 문법 표현 작업을 자극합니다. 알레 리아 (alalia)의 언어 치료 수업에는 반드시 음성 치료법과 로그 리듬 학이 포함되어야합니다.

감각 알리 아에서의 과제는 비언 연설과 구어체 구별, 단어의 구별, 특정 대상과 행동과의 상관, 구와 말의 지시에 대한 이해, 말의 문법 구조 등을 구별하는 것입니다. 어휘 축적, 미묘한 음향 분화 및 음소 인식으로 아동의 말을 개발하는 것이 가능해진다.

알라 리아의 다양한 형태의 경우 상대적으로 조기 문해력 교육이 권장됩니다. 작문과 독해는 구어체 말하기를 제어 할뿐만 아니라 학습 된 자료를보다 잘 통합 할 수 있기 때문입니다.

클리닉 수업

Alalia는 전문 클리닉에서 치료할 수 있습니다. 이 방법은 특별히 개발 된 기술에 따라 어린이를 다루기 때문에 가장 효과적입니다.

  • 인지 기능의 발달;
  • 형태 학적 및 소리 분석의 형성;
  • 의미 론적 측면의 복원 등.

그러한 진료소에서 언어 치료사, 신경과, 신경 정신과 의사, 정신과 전문의에게 조언을 구할 수 있습니다. 그들은 병이있는 동안 어린이의 치료, 영양 및식이 요법에 관한 조언을 줄 수있을 것입니다. 이 경우, 힘은 부분적이고 정확해야합니다. 아이는 닭고기, 칠면조 고기, 토끼 고기, 쇠고기 등 희박한 고기뿐만 아니라 야채와 과일을 더 많이 섭취해야합니다.

예측

대부분의 경우, 알라 리아 (Alalia)의 아픈 어린이들과의 교정 작업은 훌륭한 결과를 가져옵니다. 말과 지각이 점차적으로 회복되고, 지적 지연은 더 이상 눈에 띄지 않습니다. 그러나 성공적인 치료는 다음과 같은 상관 관계를 통해서만 예측할 수 있습니다.

  • 병리학의 심각도;
  • 연설 상태;
  • 질병이 얼마나 일찍 진단되었는지;

감각 알라 리아를 가진 아이들은 운동보다 빨리 치료를합니다.

예방

자녀가 건강하기 위해서는 예방이 출생 전에 시작되어야합니다. 미래의 어머니는 임신과 출산 중 심각한 부상을 피하기 위해 의사의 모든 권고를 철저히 준수해야합니다.

다음 팁을 준수해야합니다.

  • 주치의가 처방 한 의약품과 비타민을 마 십니다.
  • 임신 중에 산부인과 의사를 자주 방문하십시오.
  • 아기의 건강과 건강에주의를 기울이십시오.
  • 생년월일이 지났 으면 어떤 경우에도 자극을 미룰 수 없습니다.

그러나 이것은 모든 것이 아니며, 아이를 낳은 후에는 발달에 유리한 조건을 만들어야하기 때문에. 이 간단한 규칙을 지키면 자녀가 다른 어린이의 발달에 뒤처지지 않으며 걱정할 이유가 없습니다.

알라 리아

알라 리아 (Alalia)는 심한 저개발이나 utero에서 또는 뇌의 첫 3 년 동안 뇌의 대뇌 피질 연설 센터의 유기적 인 병변으로 인한 연설이 완전히 결여 된 것입니다. 알라 리아에는 말하기 반응의 늦은 출현, 어휘의 빈곤, 농학, 음절 구조 위반, 발음 발음 및 음소 프로세스가 있습니다. 알라 리아 (alalia)를 가진 아이는 신경학 및 언어 요법 검사가 필요합니다. 알라 리아에서의 심리적, 의학적, 교육적 영향에는 약물 요법, 정신 기능의 발달, 어휘 및 문법 및 음성 및 음 성 프로세스, 일관된 연설이 포함됩니다.

알라 리아

Alalia는 대뇌 피질의 말하기 영역에 유기적 손상으로 인해 말하기 기능이 매우 부족합니다. 알라 리아의 경우, 발달 부진이 전신적입니다. 즉, 발음 - 음소 및 어휘 - 문법의 모든 구성 요소를 위반합니다. 기존의 연설이 소실 된 실어증과 달리, 알리아스는 표현력이 있거나 인상적인 연설이 처음으로 부재하거나 날카로운 제한을 받는다는 특징이 있습니다. 따라서 알라리아는 언어 발달 센터의 유기적 손상이 태아기, 태내기 또는 조기 (3 년까지)의 아동 발달 기간에 발생하는 경우에 사용됩니다.

Alalia는 미취학 아동의 약 1 %와 학령기 아동의 0.6-0.2 %에서 진단됩니다. 두 번 이상이 언어 장애는 소년에서 발생합니다. Alalia는 임상 진단으로 음성 치료에서 NRO (general speech underdevelopment)의 음성 결론과 일치합니다.

알라 리아의 원인

알라 리아에 이르는 요인은 다양하며 조기 온톨 제네시스의 여러 기간에 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 산전기에 태아의 저산소증, 자궁 내 감염 (TORCH 증후군), 자연 유산의 위험, 독성, 태아 외상을 가진 임산부의 낙상, 미래 어머니의 만성 체성 질환 (대동맥 저혈압 또는 고혈압, 대뇌 피질의 발달 중심의 유기적 병변으로 이어질 수 있음) 심장 또는 폐 기능 부전).

부담스러운 임신 과정의 논리적 결과는 출산 및 주 산기 병리의 합병증입니다. 알라리아는 신생아의 질식, 미성숙, 조산, 일시적 또는 장기간의 노동력으로 인한 두개 내 출생의 결과, 산과 적 도움이되는 결과가 될 수 있습니다.

어린이 생명의 첫 해에 영향을 미치는 알라 리아의 병인 발생 요인 중 뇌염, 수막염, TBI 및 중추 신경계 고갈로 이끄는 신체 질환 (hypotrophy)을 구분해야합니다. 일부 연구자들은 알라 리아 (alalia)에 대한 유전 적, 가족 성 경향을 지적합니다. (급성 호흡기 바이러스 성 감염, 폐렴, 내분비 장애, 구루병 등), 전신 마취 하에서의 수술, 불리한 사회적 조건 (교육적인 태만, 입원 증후군, 연고 접촉의 결여)은 알라 리아의 주요 원인의 영향을 악화시킨다.

일반적으로 알라 리아를 가진 어린이의 역사에서 최소한 뇌 기능 장애를 일으키는 요인 중 하나가 아닌 전체적인 복합체 (MMD)의 영향을 추적했습니다.

유기적 인 뇌 손상은 젊은 미성숙 신경 모세포의 단계에 남아있는 신경 세포의 성숙을 늦추 게합니다. 이것은 뉴런의 흥분성, 기본 신경 과정의 관성 및 뇌 세포의 기능적 소진의 감소를 동반합니다. 알라 리아에있는 대뇌 피질의 병변은 경증이지만 여러면에서 양측이며 본질적으로 언어 발달의 독립적 보상 가능성을 제한합니다.

알라 리아 분류

오랜 세월에 걸쳐 문제를 연구 한 결과, 음성 부족 현상의 기제, 증상 및 심각성에 따라 많은 알라 리아 분류가 제안되었습니다. 현재 V.A.에 의한 알라 리아의 분류. Kovshikov,에 따라 방출 :

  • 표현형 (모터) 알라 리아
  • 인상적인 (감각적 인) 알러 리아
  • 혼합 된 (감각 운동 또는 표정 연설의 발달 장애가 우세한 감각 운동 또는 정신 감각 알레르기)

알리아 (alalia)의 모터 형태의 기본은 말하기 모터 분석기의 대뇌 피질 부서의 초기 유기성 병변이다. 이 경우, 아이는 자신의 연설을 개발하지 않지만 다른 사람의 연설에 대한 이해는 손상되지 않습니다. 손상된 부위에 따라 구 심성 모터 및 원심성 운동 신호가 있습니다. 구 심성 모터 알라 리아에는 후 중심 이랑 (왼쪽 반구의 하류 정수리 부위)의 병변이 있으며 운동 감각 운동 장애가 동반됩니다. 원심성 운동 알라 리아는 전두엽 피질 (Brock center, 하측 전두엽의 후방 1/3)의 병변에서 발생하며, 운동성 관절 운동 실조증에서 발현된다.

감각 통증은 청각 분석기의 대뇌 피질 부분의 병변 (Wernicke center, superior temporal gyrus의 후반 3 분)이 영향을받을 때 발생합니다. 동시에 대뇌 피질 분석과 말하기 소리의 합성이 방해 받고 좋은 신체적 청력에도 불구하고 다른 사람의 말을 이해하지 못합니다.

모터 알라리아의 증상

모터 알리 니아에서는 특유의 비언어적 (신경 학적, 심리적) 및 언어 발현이 발생합니다. 모터 알러 리아의 신경 학적 증상은 주로 운동 장애로 나타납니다. 어색함, 운동의 조정 부족, 손가락의 운동성 부족. 아이들은 셀프 서비스 (단추, 레이스 업 신발 등), 소형 모터 작동 (모자이크, 퍼즐 등의 접는) 등의 기술을 습득하는 데 어려움을 겪습니다.

운동성 알리 아가있는 어린이의 심리적 특성을 고려할 때, 기억 상실 (특히 청력), 주의력, 지각력, 정서적 - 의지가없는 것은 불가능합니다. 행동 측면에서 볼 때, 운동 알리 아가있는 어린이는 과잉 행동, 방해받지 않거나 좌절하거나 억제 될 수 있습니다. 대부분의 모터 알라리아 아동은 수행 능력 저하, 피곤함 및 음성 부정적 반응을 보입니다. 어린이 - ralik의 지적 발달은 언어 결함으로 인해 2 차적으로 고통을 겪습니다. 언어가 발달함에 따라 지적 장애가 점차 보완됩니다.

모터 알라 리아에서는 인상적이고 표현력이 풍부한 연설의 상태, 즉 연설에 대한 이해가 상대적으로 손상되지 않은 상태에서 아이의 연설이 거대한 편차로 발전하거나 전혀 발전하지 않는다는 점에서 현저한 차이가 있습니다. 말하기 기술 (guleniya, babbling, babbling monologue, words, phrases, contextual speech)이 형성되는 모든 단계가 늦게 발생하고 말하기 반응 자체가 현저히 줄어 듭니다.

구 심성 모터 알리 아가있는 어린이가 구음 장애와는 달리 어떤 발음 운동을 수행 할 수 있다는 사실에도 불구하고 소리 발음은 심하게 혼란 스럽습니다. 동시에, 일관된 논쟁의 여지가있는 음소의 지속적인 교체와 혼합이 일어나서 단어의 음상을 재생산하거나 반복하는 것을 불가능하게 만듭니다.

원심성 모터 알리 아에서 선도적 언어 결함은 일련의 연속적인 관절 운동을 수행 할 수 없으며 단어의 음절 구조가 심하게 왜곡됩니다. 다이나믹 한 음성 스테레오 타입을 형성하지 못하면 모터 알라 리아를 배경으로 말더듬이가 생길 수 있습니다.

모터 알리 니아 어휘는 연령 기준보다 훨씬 뒤떨어져 있습니다. 새로운 단어는 어려움에 동화됩니다, 활성 사전에는 주로 일상 용어가 있습니다. 작은 어휘 예비는 단어의 의미, 언어의 부적절한 사용 및 의미 론적 유사성 및 유사성에 의한 대체를 부정확하게합니다. 모터 알리 아의 특징은 명사의 경우 어휘의 절대 우세, 다른 부분의 날카로운 제한, 문법적 형태의 형성과 차별의 어려움입니다.

모터 알라 리아 (alalia)에서의 어구 발언은 간단한 짧은 문장 (one-or two-part)으로 표현됩니다. 결과적으로 알라 리아에는 일관된 말의 형성에 대한 심각한 위반이 있습니다. 아이들은 지속적으로 사건을 설명하고, 주 및 보조를 강조하고, 일시적인 관계, 원인 및 결과를 결정하고, 현상 및 사건의 의미를 전달할 수 없습니다.

모터 알리 아의 거친 형태의 경우, 아동은 정서적 표정과 몸짓을 동반하는 자발적인 언어와 개별적인 언어를 사용합니다.

감각 알라리아의 증상

감각 알라 리아에서 주요 결함은 역 스피치의 의미에 대한 지각과 이해의 침해입니다. 동시에, 감각 alalics의 육체적 청력은 보존되고, 그들은 hyperacusis로 고통 받는다 - 다양한 소리에 대한 감수성 증가.

청각 이완증의 배경에 대해, 감각 알러 리아 증후군 아동의 말하기 활동이 증가합니다. 그러나 그들의 연설은 무의미한 소리 조합과 단어의 단편, 에코 라벨 (다른 사람의 단어의 무의식적 반복) 모음입니다. 일반적으로 감각 알리 아가 있으면, 연설은 의미가 없으며 다른 사람들에게는 이해할 수없는 (통어론 - "구어 샐러드") 일관되지 않습니다. 감각 알리 아가있는 아이들의 연설에는 소리, 음절의 반복적 인 반복, 음절의 누락 (생략), 소행성 (음파 대체) 및 오염 (서로 다른 단어의 부분을 서로 결합) 등의 많은 이해가 있습니다. 그들 자신의 연설에서, 감각 통증을 가진 아이들은 비판적이지 않습니다; 널리 얼굴 표정과 제스처를 사용합니다.

감각적 인 알란의 총체적인 형태로 말의 이해가 없다. 다른 경우에는 상황에 따라 다릅니다. 그러나 특정 문맥에서 어구의 의미가 어린이에게 주어 지더라도, 어 형태가 바뀌면 문장의 어순, 연설 률, 이해력이 상실됩니다. 종종 연설자의 입술로 말하면서 감각 알리 아가있는 어린이가 연설을 이해하는 데 도움이됩니다.

감각적 alalia에서 음소 청력의 부족은 단어의 비 차별을 야기합니다 - paronyms; 듣거나 말한 단어와이 또는 그 대상 또는 현상과의 비 형성 상관 관계.

감각 알라리아에서 발달 발달의 심한 왜곡은 인격, 행동 및 지연된 지적 발달의 2 차 장애로 이어진다. 감각 알리 아가있는 어린이의 심리학 적 특징은 관심을 포함시키고 유지하는 데 어려움, 산만 함과 고갈, 청각 지각 및 기억의 불안정성으로 특징 지어진다. 감각 알라 리아, 충동 성, 행동의 무작위성, 반대로 불활성을 지닌 어린이에게는 고립이 주목됩니다.

그것의 순수한 모양에서는, 감각 alalia는 드물게 관찰됩니다; 보통, 연설과 언어 분석기의 기능적 연속성을 나타내는 혼합 감각 운동 알라 리아가 있습니다.

알라리아 아동 검사

알라리아 아동은 소아 신경 학자, 소아 이비인후과 의사, 언어 치료사, 아동 심리학자의 조언이 필요합니다. 뇌 손상의 성격과 정도를 확인하고 평가하기 위해서는 알라 리아를 가진 아동의 신경 학적 검사가 필요합니다. 이를 위해 뇌파, 뇌파, 두개골의 방사선 사진, 뇌의 자기 공명 영상을 추천 할 수 있습니다. 감각 통풍으로 청력 손실을 없애기 위해 이비인후과, 청력 검사 및 기타 청각 기능 연구가 필요합니다.

알라리아 아동의 신경 심리 검사에는 청력 - 음성 기억 진단이 포함됩니다. 알라 리아 (alalia)를 사용한 음성 치료는 주 산기의 과거력 및 아동의 초기 발달 양상을 명확히하는 것으로 시작됩니다. 정신 운동과 말하기 발달의시기에 특히주의를 기울입니다. 구두 음성 (인상적인 어휘, 어휘 및 문법 구조, 음성 및 음소 프로세스, 관절 운동성)의 진단은 NRO의 계획에 따라 수행됩니다.

알라 리아의 감별 진단은 WFD, 구음 장애, 난청, 자폐증, 과식증으로 수행됩니다.

알리아 보정

모든 형태의 알리아스의 시정 방법은 복잡한 심리적, 의학적 및 교육적 성격을 띠고 있어야합니다. 알라리아 아동은 전문화 된 유치원 교육 기관, 병원, 교정 센터 및 요양소에서 필요한 도움을받습니다.

연설 작업은 뇌 구조의 성숙을 자극하기위한 약물 치료의 배경에서 수행됩니다. 물리 치료 (레이저 요법, 자기 요법, 전기 영동, UHF, 수 치료 요법, 침술, 전자 침, 경 두개 전기 자극 등). 알라 리아에서는 일반 및 수동 운동 기술, 정신 기능 (기억, 주의력, 사고력, 사고력)의 개발을 위해 노력하는 것이 중요합니다.

위반의 체계적 성격을 감안할 때 알라 리아 교정을위한 언어 치료 수업은 모든면에서의 작업을 제안합니다. motor alalia를 사용하면 말하기 활동이 어린이에게 자극을줍니다. 작업은 능동적이고 수동적 인 어휘 형성, 프래그먼트 연설, 발화의 문법적 형성에 중점을두고있다. 일관된 연설의 개발, 발음 발음. Logorhythmics 및 언어 치료 마사지는 언어 치료 수업의 개요에 포함되어 있습니다.

감각 알리 아에서의 과제는 비언 연설과 구어체 구별, 단어의 구별, 특정 대상과 행동과의 상관, 구와 말의 지시에 대한 이해, 말의 문법 구조 등을 구별하는 것입니다. 어휘 축적, 미묘한 음향 분화 및 음소 인식으로 아동의 말을 개발하는 것이 가능해진다.

알라 리아의 다양한 형태의 경우 상대적으로 조기 문해력 교육이 권장됩니다. 작문과 독해는 구어체 말하기를 제어 할뿐만 아니라 학습 된 자료를보다 잘 통합 할 수 있기 때문입니다.

알라 리아의 예측 및 예방

알라 리아와 함께 교정 작업의 성공의 열쇠는 초기 (3-4 세) 시작, 복잡한 자연, 모든 언어 구성 요소에 대한 체계적 영향, 정신 기능의 발달과 일치하는 언어 프로세스의 형성입니다. 모터 알리 아가 있으면 연설 예후가 더 유리합니다. 감각과 감각적 인 알로 리아 - 불확실 함. 대체로, 유기적 인 뇌 손상의 정도는 예후에 영향을 미칩니다. 학교 교육 과정에서 알라리아 아동은 언어 문제 (언어 장애 및 실독증)를 경험할 수 있습니다.

어린이의 알레르기 예방에는 임신과 출산의 유리한 조건과 아동의 조기 신체 발달을위한 조건의 마련이 포함됩니다. 알라 리아를 극복하기위한 시정 조치는 2 차 지적 실패의 발생을 예방하는 데 도움이됩니다.

알라 리아 : 증상 및 치료

알라 리아 - 주요 증상 :

  • 기분 전환
  • 피로 증가
  • 억제
  • 기억 상실
  • 결석 한 마음
  • 성능 저하
  • 어휘 부족
  • 과다 활동
  • 미세 운동 능력의 위반
  • 부동
  • 강력한 gesticulation
  • 연설이 없다.
  • 음성 인식의 어려움
  • 무의미한 소리와 말의 재현
  • 불분명한 사운드 재생산
  • 잘못된 단어 결말
  • 하나의 단어로 두 단어의 잘못된 연결
  • 단어에 누락 된 문자
  • 소리 감도 증가
  • 얼굴 표정

알라 리아 (Alalia)는 부분적으로 어휘력이 부족하거나 어구를 만들 때 문제가 있거나 전혀 말할 수없는 말하기 기능 장애입니다. 그러나이 질병은 정신 능력이 침해 당하지 않고 아이가 완벽하게 이해하고 듣는다는 사실을 특징으로합니다. 이 질병의 주요 원인은 어린 나이에 복잡한 출산, 질병 또는 뇌 손상으로 간주됩니다. 이 질병은 언어 치료사를 오랫동안 방문하고 약물 치료를 통해 치료할 수 있습니다.

그 희귀 함에도 불구하고,이 질병은 소년 소녀들보다 더 자주 진단됩니다. 10 년 후에 만 ​​연설이 나타나는 가장 심각한 것에서부터 더 가벼운, 유사한 저개발 연설에 이르기까지 다양한 정도의 심각성이있을 수 있습니다. 가장 중요한 것은이 장애와 정신 지체를 구별하는 것입니다. 대부분 어린이들에게는 발달 장애가 없습니다 (그것은 대중과 친구들의 억압의 영향으로 만 방해 될 수 있습니다). 미래의 조기 치료가 늦어지면, 아동은 사회 적응 문제, 사회에서의 위치 파악 어려움을 경험할 것입니다.

병인학

이 질병은 자궁 또는 생애 초기에 형성 될 수 있기 때문에 출산의 원인은 자궁 내외 영향에도 차이가 있습니다.

첫 번째 요소에는 다음이 포함됩니다.

  • 미래의 어머니가 태아를 없애려는 실패한 시도;
  • 유산의 위협;
  • 미래의 어머니에 의한 통제되지 않은 의약품 사용;
  • 자간전증과 자간증에 의해 나타나는 복잡한 모체 독성 증;
  • 태아에 대한 산소 부족;
  • 임신 중에 여성을 이끌었던 건강에 해로운 생활 방식;
  • 복부에 직접적인 상해 또는 임신 중 낙상;
  • 심장 기능 상실, 심장 또는 폐, 동맥 고혈압 또는 저혈압 등의 아동의 임신 기간을 수반하는 여성의 다양한 질병;
  • 조기 또는 복잡한 노동, 산과 적 개입 과정.

3 세 미만의 어린이에게 알라 리아 형성에 영향을 미치는 원인들 중에는 다음과 같은 어려움을 구분할 수 있습니다.

  • 뇌염. 벌레 물기 또는 독성 식물과의 접촉으로 나타날 수 있습니다.
  • 박테리아 또는 곰팡이에 의한 수막염;
  • 다양한 외상성 뇌 손상;
  • 중추 신경계의 기능 장애;
  • 양측 성 폐렴;
  • ARVI;
  • 구루병;
  • 부모로부터 자녀에게 간단한 단어 나 문구를 가르치기에 충분하지 못한 관심;
  • 수술은 마취하에 수행했다.

알레 리아는 하나의 요소가 아니라 몇 가지 원인의 동시 영향으로부터 발생한다고 의사는 지적합니다.

의학 분야에서 질병의 많은 분류가 있지만, 요즘 언어 치료사는 언어 장애의이 부분을 사용합니다.

  • 감각 알리 아 - 아이가 말한 것을 지각하지 못한다는 사실을 특징으로하며, 단순히 다른 사람의 말을 이해하지 못하지만, 동시에 그는 듣고, 소리를 내며 간단한 말을 발음 할 수 있습니다. 그의 연설은 일관성이없고 이해할 수 없다.
  • motor alalia - 이런 유형의 질환이 진행되는 경우, 어린이는 조용하고 불명료하게 말을하지만 대부분의 경우 아이들은 전혀 말을 할 수 없습니다. 다른 사람들이 말하는 것을 이해하는 것은 방해받지 않으며, 어린이는 몸짓의 도움을 받아 말의 의미를 이해할 수도 있습니다.
  • Sensomotor alalia는 연설을 이해하고 재생산 할 능력을 갖추지 않은 가장 심각한 형태의 장애입니다.

증상

질병의 증상은 질병의 형태에 따라 다릅니다. 모터 알라리아의 증상은 다음과 같습니다.

  • 미세한 운동 능력의 침해. 어린이는 단추를 누르거나 신발 끈을 묶을 수 없습니다.
  • 잦은 기분 변화;
  • 과도한 활동은 억제와 부동으로 대체 될 수있다.
  • 산만 한주의;
  • 낮은 성능;
  • 피로 증가;
  • 총체적인 연설 부재 또는 불분명 한 소리 재생;
  • 사람들이 말하는 것을 불완전하게 이해하게하는 불충분 한 어휘.
  • 발음 된 표정과 제스처.

다음과 같은 증상이 감각 알라 리아의 특징입니다.

  • 아이들은 다른 것을 이해할 수 없으므로 소리에 대한 민감성이 증가한다.
  • 어린이를 재생산하는 의미없고 모순되지 않는 소리와 말;
  • 의사 소통의 표정과 몸짓에 폭넓게 사용.
  • 단어에 누락 된 문자, 부정확 한 종료 또는 두 단어가 하나로 결합 된 형태의 언어 장애;
  • 작은 기억 손상, 아이들은 매우 어렵거나, 일반적으로 새로운 단어를 암기하지 않습니다.
  • 충동은 고립으로 대체되고 활동은 수동성에 의해 대체된다.

아이가 그에게 말한 연설을 구별 할 수 없다는 사실을 배경으로 그는 입술에있는 단어를 읽을 수있는 능력을 가지고 있습니다.

진단

알라 리아는 뇌의 기능에 대한 문제의 배경에 대해 발생하기 때문에 진단 방법은 뇌의 손상 정도를 평가하는 것이 목적입니다. 이렇게하려면 작은 환자가 통과해야합니다.

  • 뇌파 검사 - 충동 전파와 뇌 활동이 평가됩니다.
  • Echoencephalography - 초음파를 사용하여 수행되는 뇌의 병리학 연구.
  • 두개골의 방사선 촬영;
  • 머리의 MRI.

모터 알라 리아와 감각 확인을 제외하기 위해 추가 진단 방법이 수행됩니다.

  • 외이도 검사는 귀 운하와 고막을 연구하기 위해 수행됩니다.
  • audiometry - 청력 검사가 도움을받으며 어린이가들을 수있는 최소 음력이 결정됩니다.

또한, 청력 발달 및 발언을 진단하고 평가하는 언어 치료사와 상담 할 필요가 있습니다. 신경 학자, 이비인후과 의사 및 심리학자와 같은 소아과 의사의 조언이 필요할 수도 있습니다.

치료

이 질환의 치료는 검사 결과와 증상의 정도에 따라 다르므로 작은 환자마다 개별적으로 개발 될 것입니다. 4 년은 질병 치료에 가장 유리한 연령으로 간주되며,이 기간 동안 어린이는 주변 세계에 가장 큰 관심을 보입니다.

일반적인 치료 방법 :

  • 종종 약물과 병용되는 언어 치료사와 코스. 의사와 함께하는 수업은 모든 형태의 질병에 효과적입니다. 치료 요법은 각 어린이별로 별도로 이루어집니다. 일반적인 건강 상태, 연령 및 장애 정도가 고려됩니다. 언어 치료사의 임무는 말하기 능력을 개발하고, 발음을 발음하고 어구를 만드는 법을 배우고, 어휘를 늘리는 것입니다. 투약은 뇌의 영양 (비타민과 영양소를 충분히 공급)을 향상시키는 데 목적이 있습니다.
  • 치료 음성 치료 얼굴 마사지를 실시합니다. 이 치료법은 얼굴의 근육을 긴장시키고 긴장을 완화시켜 일부 증상의 출현을 감소시킵니다.
  • 물리 치료는 뇌의 특정 부위에 전기적 충격을 가하는 것입니다. 이 치료법은 무해하며 완전히 고통이 없으므로 1 세 미만의 어린이가 치료할 수 있습니다.

적절한시기에, 그리고 무엇보다도 중요한 치료를 수행하면, 어린이는 질병의 모든 증상을 없애거나 질병을 조절하는 법을 배웁니다. 그러나 가장 중요한 것은 포괄적 인 학교에서 공부하고 사회에 적응할 수있는 것입니다.

부모의 지원은 치료에서 중요한 역할을합니다. 왜냐하면 어린이가 가장 가까운 사람들에게 치료 성공이 간과하지 않는다는 것을 아는 것이 중요하기 때문에 치료에 더 많은 도움이되는 신속한 회복을위한 추가 인센티브를 제공 할 것입니다.

예방

알라 리아 예방은 주로 다음과 같이 구성됩니다.

  • 임신 기간 중 여성이 리조트 또는 요양소에있는 경우 임신의 유리한 방향이 가장 좋습니다.
  • 임신의 계획 단계에서 미래의 어머니에 의한 나쁜 습관의 거부;
  • 태아에게 해를 줄 수있는 증상이나 합병증이있는 전염병의시기 적절한 치료;
  • 명백한 이유 또는 의사 처방전없이 의약 물질의 사용을 차단하는 것;
  • 태아에게 와야하는 비타민과 영양소가 풍부한 영양 섭취;
  • 산부인과 의사를 정기적으로 방문합니다.

알라 리아와이 질병의 특징적인 증상이 있다고 생각하면 언어 치료사가 도움을 줄 수 있습니다.

또한 입력 된 증상에 따라 질병을 선택할 수있는 온라인 질병 진단 서비스를 사용하는 것이 좋습니다.

실신 - 중간 정도의 정신 지체, 예를 들어 다운 증후군과 같은 선천성이거나 생후 처음 몇 년 동안 획득 한 것. 이 위반은 평생 동안 발전하지 않는다는 사실로 특징 지어 지지만 그런 아동의 치료와 양육에 대한 올바른 접근 방식을 통해 정신 활동을 약간 향상시킬 수 있습니다.

순환 고혈증은 정신적 정동 장애로, 조울병 - 우울 정신병의 한 유형이며, 정서적 각성과 우울증이 번갈아 나타나는 특징이 있습니다. 조울병과 조울증이있는 조울병 - 우울 정신병과는 달리,이 질환의 주된 특징은 주기성입니다. 따라서 cyclotymia와 같은 병리학에서는 행복감이나 우울증의 기간이 반복 될 수 있지만,주기의 대체 변화도 관찰됩니다.

만성 피로 증후군 (abbr. SHU)은 알 수없는 요인으로 인해 정신적, 육체적 약점이 있으며 6 개월 이상 지속되는 상태입니다. 만성 피로 증후군은 증상이 전염병과 어느 정도 관련이 있다고 생각되기 때문에 인구의 삶의 가속화와 정보 흐름의 증가와 밀접하게 관련되어 있습니다.

뇌의 뇌증은 뇌 조직에서 산소와 혈액의 부족으로 인해 신경 세포가 죽는 병리학 적 상태입니다. 결과적으로, 붕괴 영역이 나타나고, 혈액 정체가 ​​발생하고, 작은 국소 출혈이 형성되고, 수막의 붓기가 형성됩니다. 이 질환은 주로 뇌의 백색 및 회색 물질에 의해 영향을받습니다.

뇌 조직으로의 혈액 공급의 악화로 특징 지어지는 신체의 기능 상실은 허혈이라고 불립니다. 이것은 뇌의 혈관에 주로 영향을 미치는 심각한 질병으로,이를 막아 산소 결핍을 유발합니다.

운동과 절제로 대부분의 사람들은 약없이도 할 수 있습니다.

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